初探护理专业《信息技术》分层教学

摘要

由于各地区的经济发展极不平衡,信息技术教育的开展情况也很不一样,来自不同地区的学生计算机基础知识差异很大。因此针对护理专业学生信息技术水平的参差不齐,教学方式无法再沿用旧的方式时,提出使用分层教学的方法来对不同层次的学生进行分层教学。这分层教学体现在多个方面:学生的分层、教学目标的分层、课堂教学的分层、课堂练习的分层和教学评价的分层。主要讨论如何进行分层,以及进行分层后如何安排教学,来提高分层教学效果的。