“微时代”高校校园网络舆论的形成与引导研究

摘要

“微时代”的话语表达与口语、文字、印刷传播时代不同，其覆盖面和时效性彻底打破了传统传播模式在空间与时间上的局限。高校校园网络舆论作为和谐校园构建过程中的题中应有之义，对其形成过程进行探析和总结，发现其规律，有的放矢地从横向和纵向多方面对网络舆论进行引导和管理，有利于促进高校校园网络舆论引导机制的完善，推动着高校思想政治教育工作的开展和校园和谐文化的构建。