微媒体与高校思政理论课创新探析

摘要

以微信、微博为代表的微媒体削弱了高校思政理论课教学主体的权威,冲击了教学内容的导向性,影响了教学效果的提升.因此,高校只有与时俱进,积极应对,增强“微权威”,搭建“微平台”,充实“微内容”,构建“微体系”,才能切实提高思政理论课的实效性.