成人教育绩效管理的策略探究

摘要

成人教育是再教育,是终身教育的一种形式和一个过程.探索成人教育绩效管理,应把握成人生活特点,以目标管理为导向,过程管理作督促；应提升成人学习效率,以情感管理为激励,制度管理作改进；同时,为满足成人学习需要,还应构建宏观管理与微观管理的反馈机制.