提倡生活化教学 创造和谐课堂

摘要

高职高专的公共英语课堂教学长期以来受教材、学生和课堂教学手段等各方面因素的限制，而在多数职业学院成为枯燥乏味，教学效果较差的公共课。如何让高职院校的英语课生动活泼，注重实用，收到较好的课堂效果，成为了当今高职院校公共英语教学的主要科研难题。本文主要探讨在高职院校的公共英语教学中如何创造和谐的学习氛围，培养良好的学习习惯，贴近学生的实际生活，注重课本知识与文化素养，以收到良好的教学效果。