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姚婷婷; 李长平; 胡良平; 马骏; 刘媛媛;
天津医科大学公共卫生学院 天津 300070;
世界中医药学会联合会临床科研统计学专业委员会 北京 100029;
军事科学院研究生院 北京 100850;
优效性检验; 优效性界值; t检验; 算数均值比较;
机译:比较2个均值以匹配观测值(配对t检验)和t检验假设
机译:运用双样本t检验的若干误区与正确条件
机译:严格的标准化均值差,标准化均值差和经典t检验以比较两组
机译:使用配对T检验统计评估,用配对T检验统计评估实验验证全耗尽的金刚石SOIMOSFET的漏极电流分析模型
机译:与学生的T检验和曼惠特尼U检验相比,置换T检验的实证研究。
机译:两样本T检验和配对T检验之间的异同
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:测试不对称人口的均值:约翰逊的修正T检验修正
机译:使用t检验计算的K均值聚类
机译:主动轮的treibfähigkeit检验程序
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