教学专题征稿

摘要

2022年,《四川教育》(理论)“教学专题”栏目紧紧围绕课改的热点与难点,指向课堂的融合与创生,聚焦“教学范型”,着力探讨不同“教学范型”的内在意蕴、行动框架、操作要领、实践探索。