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黄婷婷;
成都纺织高等专科学校,成都,611731;
设计教学; 知识底蕴; 创造性思维;
机译:基于情感设计反思水平的设计思维
机译:在多学科新手团队中采用设计思维:设计方法和反思性实践的应用和局限性
机译:设计思维:解决问题的创造性方法
机译:视觉设计思维:理解知识可视化在设计思维过程中的作用
机译:简短的设计思维干预对学生的设计知识,迭代倾向和对失败的态度的影响。
机译:在使用设计思维中推广在药房学校的创造性问题
机译:两点思考:反思如何影响软件架构设计思维:反思如何影响软件设计思维
机译:从设计思维角度反思系统工程过程。
机译:设计思维支持方法和中等记录设计思维支持程序
机译:设计知识重用方法,用于支持设计知识重用的设计知识重用支持设备以及由设计知识重用支持设备执行的程序
机译:如何构建和制定设计思维引擎
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