基于应用型人才培养的钢结构课程教学改革研究

摘要

cqvip:钢结构课程传统教学难以满足目前钢结构发展趋势下的人才培养需求,文章在分析钢结构课程传统教学存在问题的基础上,主要针对钢结构课程教学内容和教学模式两个方面提出了改革的相关措施,目的在于能够有效调动学生学习的积极性,提高教学效果,培养符合钢结构行业发展的应用型人才。