基于舞蹈啦啦操对高职生心理健康的影响分析

摘要

随着我国教育事业的蓬勃发展,对学生的身心健康关注度逐渐加强,选择合适的方法帮助学生形成健康心理,提升学生的心理健康水平,是各阶段教师需要完成的工作之一。在高职院校中,由于多种因素的影响,高职学生容易出现一些心理健康问题,影响学生的成长与发展;此时教师选择组织开展舞蹈啦啦操活动,让学生通过学习、练习舞蹈啦啦操锻炼身体,纾解内心压力,让学生能保持轻轻轻松、愉悦的心情。本文简要阐述了舞蹈啦啦操与高职生心理健康,重点分析了基于舞蹈啦啦操对高职生心理健康的影响,之后提出发挥高职舞蹈啦啦操教育实现心理健康影响功能的方法。