“兴趣化”理念下低年级“HID”体育课堂的构建

摘要

“兴趣化”教学就是要强调教师要从学生们的兴趣出发,优化体育课堂,潜移默化地激发起学生们对体育课堂的热爱,为终身体育奠定心理基础。为此,本文主要探讨如何在“兴趣化”理念下构建低年级“HID”体育课堂的实施,以达到以“趣”促学的目的。