高职院校新入职辅导员就业指导能力亟待提高

摘要

通过对高职院校新入职辅导员就业指导能力、就业指导课程内容设置以及学生就业指导需求的研究,文章发现,高职院校学生的就业指导需求与就业指导供给存在一定程度的不对称问题.为提高高职院校就业指导课程供给质量,必须提高新入职辅导员的就业指导教育教学、职业生涯规划、就业咨询辅导、就业信息收集甄别、创新创业指导等多方面能力.