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李嘉航;
宝鸡文理学院教育学院 陕西 宝鸡 721000;
缔造取向; 课程; 实施; 阻力; 化解;
机译:预测文化取向的文化价值观:量化措施的实施
机译:实施课程改变:选择策略,克服阻力和拥抱价值
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:基于课程研究的学习在Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Mataram实施学习的学习观
机译:对我还是对我们有好处?对中国和全球电视广告中个人主义和集体主义价值观和取向的比较内容分析。
机译:当由教学人员实施时是否真正在教学中体现了以教学为中心的以患者为中心的护理价值观?印尼医学院课程的话语分析
机译:国际经济控制解决方案取向的变化解决国际经济争端中的逻辑取向变化
机译:关于机电一体化的Comett课程。机电一体化解决方案在机械设计与精密工程中的应用。 1995年6月7日至9日在芬兰的Otaniemi举行
机译:介观和介观非自由基手性化合物及其实施方法
机译:鼻腔阻力的测量方法,鼻腔阻力和肺气道阻力的测量方法以及用于实施该方法的测量装置
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