基于订单培养模式的高职《中国传统康复技术》课程教学改革探究

摘要

新时期下,社会对康复医学人才的迫切需求,促使康复医学教育与其同步.以订单培养模式来构建系统化的教育体系,为不同层次康复医学与康复治疗专业的教育教学改革提供了方向指引.高职医学院校,以订单培养模式为指引,中国传统康复治疗技术课程教学的改革与实践进一步深化,是培养学生职业能力与综合素养的重要途径.文章从构建课程内容体系、设计并创新教学模式、协调运用多种教学方法、采用有效学习评价方式、提供丰富网络资源这几个方面入手,对高职医学院校中国传统康复治疗技术课程的改革与实践在订单培养模式引领下的策略开展探究,旨在促进课程目标的实现和专业人才培养质量的提升.