定向培养士官心理健康现状调研——以江苏省定向培养士官院校为例

摘要

本文以定向培养士官在校期间环境适应、人际交往、职业认知、价值引领等方面为内容开展了调查研究,以期能够找到其心理问题产生的关键点并提出对策建议,进而完善本校定向培养士官心理育人体系,进一步做好新时代定向培养士官的思想政治教育工作.