“90后”“00后”大学生社会主义核心价值观教育研究

摘要

为培养90后和00后大学生树立正确世界观、价值观、人生观,进行了大学生社会主义核心价值观教育研究。首先分析了当代核心价值观基本状况,发现了存在部分价值观缺失现象;然后从历史和现实两个维度探讨了核心价值观的培育原因;最后针对现状及原因总结了具有针对性和实效性的培育措施。