'95后'大学生创业教育模式研究

摘要

本研究以"95后"大学生为研究对象,通过问卷调查的方法,对"95后"大学生的创业意识和创业教育现状进行了调查分析,结果表明"95后"大学生对创业的积极性较高,兴趣和专业是影响创业选择的重要因素,同时也表现出大学生的创业教育需要与实践相结合,更好的满足学生的创业需求,在此基础上进一步探讨了符合我国高等教育特点的创业教育模式.