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高栓秀; 李敏;
企业家; 创新型; 发展论坛; 学习; 教育企业; 稀缺资源; 世界级; 山西企业; 山西省; 收集数据;
机译:需要改变大学的企业家学范式:创新型企业与技术型企业之间的差异
机译:您是否知道它对应于第20次老年痴呆患者H,这是第20名老年痴呆症患者,他在该领域学习,从门诊中学习。
机译:第20届中小企业创新日:针对中小企业的ZIM资助计划的提示和信息:更快进入市场-小型企业也取得成功
机译:过程安全管理加入或减去20年 - 我希望20年前我所知的以及我们不能再等20年来学习!
机译:对堪萨斯1992 - 2017年堪萨斯州选定的国家学校援助公式的纵向研究,重点是课堂学习保证2015年学生成功(课程)法案
机译:1879年。20/20愿景:成功整合门诊抗菌药物管理的处方仪表板以到2020年实现目标减少20%的目标
机译:企业家学习过程对学习类型的调节对苏拉卡尔塔小企业家成功的印象
机译:国家学生太阳能营地报告(第1期)(1980年6月20日至30日)
机译:手动夹具,特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具,特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具,其特征在于,它包括主体10,在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定,该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24,该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管,该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置,以及由控制臂操作的切割系统18,以切割希望在其中安装该滴头的管道。
机译:从企业自卸镍生产转换炉渣生产镍半成品的方法,用于生产20XH2M和20H2M钢
机译:纸牌游戏,用于向玩家学习和实践经验元素,以建立行为和财务上的成功模型
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