民办高职院校学生学习拖延现象及对策研究

摘要

学生学习拖延是民办高职院校长期普遍存在的现象，尽管各类民办高职院校为此都进行了很多探索，但至今没有找到切实可行的对策。其本质原因是没有充分认识到民办高职院校兜底生源这个主要矛盾。兜底生源学习方面主要有三个问题：一、自我认同感低，缺乏自信，容易自我否定。二、知识底子薄弱，学习能力差。三、自律自控能力差，缺乏良好的习惯养成。而对这三个问题进一步剖析后发现：民办高职学生学习拖延又源于下面的三个原因，一、学不会；二、不想学；三、不会学。这些问题和原因之间相互影响，互为因果。因此，民办高职院校只有从这三个原因入手，才能找到解决学习拖延问题的对策，才能切实提升学校办学质量，培养出社会可用之才，才能真正办好人民满意的教育。