浅析《物质的量》的教学

摘要

化学教学是一个多要素的复杂的系统过程,要想将这一复杂过程在具体教学活动中灵活多样地运用,在课堂教学之前,教师必须对课堂教学进行很好的设计,保证教学取得较好的效果.<物质的量>这一章是整个高中化学的重点也是难点,它使得化学在量的研究上产生了质的飞跃,因而对它的教学设计显得尤为重要.