关注学生情感 发展学生个性

摘要

《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性．丰富自己的精神世界。这是从学习主体发展的内在需要出发的。每一个语文学习中的学生都是一个独特的自我，应重视他们在语文学习中的独特感受和情感体验。