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中小学建筑空间灵活适应性研究

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摘要

对素质教育下中小学校和空间发展趋势进行了探索,总结了素质教育下的中小学的各种学习方式与教室模式,介绍了新型学校灵活空间的设计原则及其各种灵活适应性空间,以期对中小学空间灵活适应性设计提供参考.

著录项

来源
《山西建筑》 |2007年第33期|37-38|共2页
作者
韩丽冰; 李志民; 李曙婷;
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作者单位

西安建筑科技大学,陕西,西安,710055;

西安建筑科技大学建筑学院,陕西,西安,710055;

西安建筑科技大学建筑学院,陕西,西安,710055;

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正文语种 chi
中图分类初等学校、中等学校;
关键词
素质教育; 空间设计; 建筑; 模式;

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