基于专业质量保障体系的德育为先与创新策略--以高职专业人才培养为例

摘要

导读：党的教育方针把德育放在学生全面发展的领先地位，“德育为先”在理论与实践中被证明是正确的。针对传统德育工作存在的淡化僵化等不足，必须重点推行“三个转变”，构建“全体性、全程化、全方位”德育为先体系，在坚持高职专业质量“德育为先”原则的同时，更应重视德育思路与方式的创新。