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高校学生党建工作中的有效参与问题

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摘要

如何在党建规则和多样化的学生诉求之间寻求平衡点？本文分析目前学生党建工作各环节中存在的参与不足或参与无效现象,提出有效参与模型的构建落脚点在于:学生党建工作的基本原则是“以学生为本”,高校学生党建工作必须注重学生诉求与党建规则的平衡.

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来源
《上海党史与党建》|2016年第8期|42-44|共3页
作者
张飞燕;
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作者单位

上海市委党校公共管理教研部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文教、卫生;
关键词
高校学生党建; 有效参与模型; 学生诉求; 党建规则;

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