高校学生党建

摘要： 红色文化是中国共产党带领中国人民在长期革命、建设和改革的历史进程中所创造的先进文化。从红色文化视角关照高校学生党建工作,发现红色文化在高校学生党建工作中存在资源闲置、内容悬空、价值弱化等问题,为此,要从重视红色文化价值、创新红色文化载体、注重红色文化研学等方面入手,来丰富学生党建内容、提升学生党建实效、推动学生党建工作,以实现高校学生党建工作的红色文化浸润与滋养。

摘要： 大学生党建工作是高校育人工作中的重要一环,是思想政治教育的重中之重,对高校人才培养有着重要意义。新时期,随着社会环境和教育环境的不断更迭变化,高校党建工作面临着新形势、新机遇和新挑战。“健康所系,性命所托”,医学院校是培养医护工作者的摇篮,学生党建工作显得尤为迫切和重要,医学院校学生党建工作应根据时代特性和专业特点,致力于在工作思路和工作模式上有所突破,通过党建激发高校创新活力,加强党建工作的针对性、主动性和实效性,培养更多德才兼备的学生。

摘要： 革命文化是良好的教育资源,探索建立革命文化融入高校学生党建“四位一体”的育人模式是十分必要的。具体包括以“三会一课”为主渠道,传承革命精神;以“党员社会实践”为延伸拓展,了解革命遗存;以“新媒体阵地”为有益补充,铭记革命历史;以“学术探讨”为前沿方向,领悟革命文本。“四位一体”育人模式可以促进革命文化传承,提升高校学生党建育人效果。

摘要： 红色文化是中华民族的宝贵精神财富,有着丰富内涵和鲜明特征。开展红色文化教育具有重要的历史意义和现实价值。探讨把红色文化教育融入高校学生党建工作及提出实践策略,可以为创新高校学生党建工作的方式方法、提升新时代高校学生党建工作质量水平提供理论和实践参考。

摘要： 红色文化资源是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践过程中形成的精神财富与物质财富的统一体,是高校学生党建工作的重要资源。红色文化资源的开发利用,对高校学生党建工作的发展建设有着重要的意义,从加强高校学生党建工作出发,有必要研究红色文化资源蕴含的价值,探究红色文化资源融入高校学生党建工作的途径。

摘要： 高质量发展是新时代高校学生党建工作的内在要求和必然趋势。当前高校学生党建工作还存在着政治性有待增强、专业性有待强化、吸引力有待提升等问题,对高校学生党建工作高质量发展造成了阻碍。面对新问题、新要求,必须以守正、规范、创新、精准、协同为着力点,健全三类制度、建强三支队伍、筑牢三大阵地,推进高校学生党建工作高质量发展。

摘要： 高校学生党建与思想政治教育在任务目标、主要内容、教育方式上有着相通之处。目前,二者存在两个系统现实冲突和互动效能无形疏离的问题。应当不断加强二者之间的良性互动、协同发展,努力构建和完善协同育人机制,形成“三全育人”的战略格局。

摘要： 将中国共产党的精神谱系全方位融入高校学生党建工作中,用其丰富的内涵和时代价值教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,有助于学生党员坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”。挖掘中国共产党精神谱系的育人价值,充分发挥新时代中国共产党伟大精神的育人功能,打造出具有中国共产党精神谱系特色的育人品牌,为高校思政工作因事而化、因时而进、因势而新提供新思路。

摘要： 红色基因是中国共产党的宝贵精神财富,是高校党建工作取之不竭的动力源泉。红色基因在高校这一特定范畴内具有较高的应用价值,通过实践路径的设计和长效机制的研究,将红色基因融入高校学生党建工作,创新党建工作方法,提升党建工作水平,推进高校立德树人根本任务的完成。

摘要： 学生党建是高校党建的重要组成部分,承担着培养社会主义建设者与接班人,为党组织输送新鲜血液,促进高校安全稳定,引领和带动大学生思想政治教育的重大使命。当前,顶层设计已为高校学生党建质量的优化提供了可能,关键在于落实。一要发挥高校党委、院系党总支(委)、学生党支部、党务工作者、学生党员(入党积极分子)的主动性、积极性、协同性,形成质量保障合力。二要通过打造学生党建文化,引导学生思想上入党,严格执行标准、程序、制度,加强日常管理,优化服务等途径搭建质量保障基础工程。

摘要： 本发明公开了新型网络架构的高校学生管理系统，包括：教师终端、管理终端、数据服务器、云服务器、网络打印机和云平台；系统各模块终端经由云服务器相互之间无线交互减少了布线，双以太网则保证了无线连接的稳定性以及数据传输的高效性，教师终端分配给教师以整理录入学生的各项信息，教师终端的专用能够保障学生信息的准确性且有效避免系统内学生信息被恶意删改，管理终端针对不同教职工的教师终端赋以不同权限，避免系统内学生信息过于混乱不够统一，数据服务器存储的电子档学生数据与网络打印机打印的纸质档学生数据互为备份，云平台提供学生系统的访问端口，云平台对于系统的信息只具备访问权限，保障系统的安全性。

摘要： 一种基于大数据的高校学生学习管理监督方法及系统，基于大数据的高校学生学习管理监督方法包括：获取多个学生信息，每个学生信息皆至少包括学号以及行为等级；根据行为等级确定每一个学生信息对应的监管状态；将监管状态为执行状态的学生信息标记为需监管信息，并持续获取与需监管信息对应的受管理学生的实时位置信息、课程信息；根据与需监管信息对应的实时位置信息和课程信息，获取与需监管信息对应的受管理学生的课程异常状态信息。本发明能够在学生出现学习异常后，调用教室中的监控系统来判断学生是否出现了课程异常状态信息，并且可以在出现后，能够及时将课程异常状态信息推送到学生的随身通信设备，提醒学生好好上课。

摘要： 本发明公开了一种高校学生行为分析系统，包括校园智慧平台、预测模块和分析模块，所述预测模块分别与校园智慧平台和分析模块相连接。本发明通过提出基于在线日志数据的心理学注意力品质表征模型，实验表明，比常规统计特征更好表达学生在线行为，也为学生在线行为分析提供新的研究视角，能够更深层次的挖掘学生由心理层面的定义下的统计数据分析达到更准确的结果。

摘要： 一种基于大数据的高校学生管理方法、系统及存储介质，基于大数据的高校学生管理方法包括：获取N个学生信息，每个学生信息皆至少包括学号、姓名以及多个科目成绩；每个科目成绩皆包括多个知识点以及与多个知识点一一对应的掌握率；根据N个学生信息生成M组互助信息，每组互助信息皆包括受助信息和辅助信息，受助信息包括受助学生的学号、需受助知识点以及与需受助知识点对应的掌握等级，辅助信息包括辅助学生的学号、需辅助知识点以及与需辅助知识点对应的掌握等级；将每组互助信息推送至对应的受助学生和辅助学生的终端。本发明不再需要人工分配互助学生，且可以实时通知到辅助学生和受助学生，节约了人力，且提高了构建互助关系的效率。

摘要： 本发明涉及一种基于手机NFC定位识别的高校学生管理用打卡器,所述基于手机NFC定位识别的高校学生管理用打卡器包括：壳体以及固定安装在所述壳体下部的集水盒，所述壳体上还固定安装有指纹区，所述指纹区与数据汇总模块通讯；消毒桶，所述消毒桶固定安装在所述壳体的侧边且开设有孔，所述消毒桶内还滑动安装有开设有通孔的下料板，所述下料板上铰接有二号连杆，所述二号连杆与下料机构连接；消毒组件，所述消毒组件与所述下料机构连接且活动设置在所述消毒桶上；刮板，所述刮板活动设置在所述壳体上，所述刮板还与限位组件连接；驱动机构，所述驱动机构活动安装在所述壳体内且与所述限位组件连接，所述驱动机构上还活动安装有卡合组件。

摘要： 本发明涉及一种基于人脸识别技术的高校学生管理设备，包括底座以及固定在底座上部的外罩，外罩的顶部安装有用于采集人脸信息的摄像头，其顶壁上设置有两个用于采集图书信息的扫描仪，且外罩的两个侧壁上各设置有一根补光灯管，底座的上方通过双向驱动机构活动设置有与底座相平行的横板，横板上开设有一个通槽，通槽中通过两组分别位于横板两侧上的单向转动机构转动设置有活动板，且活动板的底部还设置有配重组件，横板上还通过弹性机构活动设置有限位板通过设备中各个机构及部件之间的相互配合，实现了对图书和学生二者信息的自动采集功能，机械性高，无需图书馆的管理员介入便可完成图书借阅，大大提升了学生的便利，适于推广使用。

摘要： 本发明涉及资料管理技术领域，具体为一种高校学生管理资料分类管理装置，包括固定底块，所述固定底块的顶端中部固定连接有固定移位机构，本发明通过固定连接托板能够对资料箱进行支撑，便于将资料放置在资料箱的内部，饭后放置在固定连接托板的顶部进行分类保存，拿取时，通过启动第一伺服电机，带动第一螺纹杆进行转动，从而能够带动活动安装板进行移动，带动电动伸缩杆和连接拉块进行移动，使得连接拉块能够卡在连接固定卡块的内侧，通过电动伸缩杆对资料箱进行顶动，从而能够将资料箱推至从动连接托板的顶部，通过连接输送机构能够将从动连接托板向下移动，从而能够对材料进行拿取。

摘要： 本发明公开了一种多功能高校学生管理用信息公告展示装置，涉及信息公告展示领域，包括底板，所述底板内开设有两个T型滑槽，且T型滑槽内滑动连接有T型滑条，所述T型滑条上侧与固定板二底部固定连接。本发明通过设置显示器用于公示信息，同时该装置具有锻炼的功能，学生们坐在座椅上，然后通过两个脚踏驱动转轴三和锥齿轮三，锥齿轮三通过与锥齿轮四的配合，通过发电机可产生电力并储存到蓄电池内，从而可解决部分显示器的用电问题，并且通过设置锻炼功能，可以将日常在校园中漫步的学生们吸引过来，届时学生们可以在锻炼的同时阅读显示器上面的信息，进而有效解决了背景技术中提出的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种可高度调节的高校学生用课桌，包括底板，所述底板的顶面左侧固定垂直安装有第一侧板，且所述底板的顶面右侧固定垂直安装有第二侧板，支撑板，对称设置的两个所述支撑板分别与所述第一侧板的右侧面和所述第二侧板的左侧面滑动连接；缺口，所述缺口开设于所述支撑板上；箱体，所述箱体固定安装于所述支撑板的顶面；桌面，所述桌面固定安装于所述箱体的顶面；转动机构，所述转动机构设置于所述第二侧板上；传动机构。该可高度调节的高校学生用课桌能便于对课桌的高度进行调节，使得课桌的高度适用不同身高的高校学生进行使用，保障高校学生在学习时能够保持舒适的坐姿，操作简便灵活，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种用于高校学生工作的公告栏，包括连接框，所述连接框上端固定连接有弧形板，所述连接框下端左部与下端右部均固定连接有支撑杆，且两个支撑杆下端均固定连接有垫块，所述支撑杆相对面上部均固定连接有连接柱，且两个连接柱之间共同固定连接有安装装置，所述安装装置内固定穿插连接有公告板，所述连接框下端前部与下端后部共同固定连接有遮挡装置。本实用新型所述的一种用于高校学生工作的公告栏，通过设置遮挡装置，启动气缸，使气缸的输出端拉动遮挡板，使遮挡板收缩，从而调节遮挡板与公告板之间的间距，使得在恶劣天气下更好的对公告板上的通知纸进行保护，避免通知纸淋湿。