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杨宇;
湖南涉外经济学院人文艺术学院视觉传达设计系;
包装设计; 教学体系; 问题; 建设与创新;
机译:“现代设计史”课程在线教学平台建设与翻转课堂教学模式的创新融合与实践应用
机译:基于仿真与同步教学系统的服装设计多媒体教学平台建设
机译:论创新设计人才教学体系的建设
机译:根据教学设计原则评估基于Web的教学消息:内容分析。
机译:由临床学年的学生设计和教授的新的临床前学年修订课程:分析图特人对创新教学模式的感知信心
机译:根据技术科学与创新系统(CTI)注册的线条和研究小组的分析(CTI)=在哥伦比亚的创新和企业家精神的制定方面的分析,基于哥伦比亚的可持续设计中的创新设计的可持续设计研究系列基于科技中注册的线路和研究组的分析(CTI)
机译:匹配工作,人员和教学内容:基于潜在语义分析技术的创新应用
机译:凉爽的高知名度工作衬衫:这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果,我的设计是我的想法和图纸的结果,我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。
机译:产生完整性指标。旨在确保产品完整性的创新在进口,出口/分销过程中没有受到损害。在包装和分发产品时监视质量控制。拥有最佳的使用期限或按日期使用并不能说明运输过程中的虐待或气候状况。这种创新的设计可以做到。
机译:功能性体系结构文档自动生成的过程和系统,以及基于自然语言的软件设计和分析规范文档
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