破“四唯”需要全社会形成合力

摘要

cqvip:我国高校正在推进破除"唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项"的教育评价改革,并已经取得一定成效。文章分析了破除"四维"面临的社会舆论阻力,提出克服阻力应改革教育评价机制,以专业评价替代行政评价,以专业评价引导社会评价。