管办评分离体制下我国高等教育评估转型研究

摘要

十八届三中全会明确了＂管办评＂分离的教育体制,要构建＂政府管、学校办、社会评＂的协同机制。在此背景下,本文分析了我国高等教育传统评估模式存在的问题,阐述了我国高等教育评估模式转型的必要性。在比较三种评估模式的基础上,认为目前审核评估是最优模式,并就如何开展好审核评估提出具体设想。