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上海工程技术大学;
上海工程技术大学; 节能工作; 先进事迹; 主人; 学校; 精神; 培育; 规划质量;
机译:精神脆弱性,精神风险和精神安全性—在“ 2016年第二届国际医疗卫生精神会议—培育精神”中回答一个问题:“精神在健康和社会护理中为什么如此重要?”,都灵大学都柏林
机译:剑桥学校的心理症状解释学↓剑桥大学的精神病学↓剑桥学校的心理症状解释学↓心理心理学的象征意义Symptome gem? der Schule von Cambridge↓精神症状在剑桥学派的解释学
机译:佐藤洋一郎和加马卡玛西编着的《小麦的自然史---人与自然共同培育的小麦种植》,北海道大学出版社,2010年
机译:上海工程技术大学和劳伦斯工业大学之间的新联合工程计划
机译:纽约史泰登岛的房主的节能态度,意图和行为
机译:评估阿拉伯医学学校(沙特阿拉伯泰巴大学)对中西医结合医学先驱教育的开创性:10年的经验
机译:美术学士学位的艺术史子学位的规定7月6日起在约翰·沃尔夫冈·歌德大学攻读辅修艺术(文学士)2011年:由约翰·沃尔夫冈·歌德大学主席团临时批准2011年8月23日
机译:上海工程技术大学
机译:卫生的大学校园精神。
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