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徐晶晶;
本刊记者;
机译:霍华德·加德纳(Howard Gardner)重新塑造了真理,美丽和美好
机译:“热爱他们之间的距离:”超越霍华德·加德纳(Howard Gardner)的“五种未来思维”
机译:回应:加德纳(2012)从新手到专家:本纳的护士教育遗产今日护士教育32(4)339-340
机译:基于霍华德加德纳理论的原则评估
机译:从霍华德·加德纳在“创造心灵”(德国路德维希·范·贝多芬,荷兰文森特·凡·高)的创造性发展框架的角度看贝多芬和梵高的生活。
机译:从历史角度看霍华德大学护理学院。
机译:领导力,创造力与艺术教育 - 从霍华德加德纳的“领导理论”看生成讨论
机译:霍华德大学医学院:哥伦比亚特区青少年健康教育计划。老人
机译:提议在1983年霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出的多元智能中增加品味感
机译:使用I型霍华德级联进行并行处理的系统和方法
机译:霍华德·希金斯在热箱中的热反应堆笼
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