让学生充分经历学习过程

摘要

让学生全身心投入到学习过程中，在参与、体验、内化中掌握数学知识，学会学数学的方法，是新课程教学对数学课堂教学提出的新要求。教师在特定情境的数学活动中让学生去体验、感受数学，在活动中逐步认识、建构数学知识，从而更好地理解知识，并运用知识解决问题是课堂教学成效的标志。