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胡琨; 殷锡武;
九江职业技术学院,江西 九江332007;
高职院校党建工作; 探索; 实践;
机译：高职院校党建工作进学生公寓的现状及对策分析——以义乌工商职业技术学院为例
机译：新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译：高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译：艺术设计专业学校企业合作教育的探索与实践：以云南省高职院校国际珠宝学院为例
机译：围绕私有化的公司治理：以印度尼西亚为例。
机译：高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译：三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例
机译：超声波法测定塑料涂层在推进剂装药上的附着力
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：用于联接装置17-20的推进剂的推进剂格栅支架可以是马栅系统，以及具有推进剂支架的驱动格栅，联接装置17-20的马可以种植。
机译：（54）标题：拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统（57）摘要：本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中，一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括：将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中，一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域，该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱，其中，拼接区域的长度在大约1至20厘米之间，并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150％。
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