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蔡晨;
浙江树人大学基础学院,浙江杭州310015;
英语学习; 儿童; 创造力;
机译:影响英语水平的因素越南学生的实证研究
机译:对泰国劳动力英语水平的评估及其对东盟经济共同体的影响:一项实证研究
机译:一项针对英语文学的实证研究,以支持学生在尤贝州高中证书考试中提高英语水平,尼日利亚
机译:可理解的输入对英语学习者英语水平影响的实证研究
机译:EFL写作的英语水平阈值水平:对韩国大学生EFL写作的英语水平和写作技巧之间的相互作用的影响。
机译:在数字与物理之间的边缘:增强儿童创造力的材料。非典型发展的应用
机译:教师职业主义对发展儿童创造者的职业主义促进儿童创造力(教育视角的社会学)培养儿童创造力的专业性(教育视角的社会学)
机译:消费金融:影响英语水平有限的个人金融知识的因素
机译:网络英语村学习系统和学习方法,能够使学习者通过在线体验真正的英语水平
机译:一项由英语水平的外国语言组成的有竞争性的娱乐节目的本地互联网广播,可以提高外国语言教育的效果
机译:用bahnuebergaengen英语水平安装
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