构建单元大观念 发展学生核心素养

摘要

近年来,烟台市莱山区小学英语团队针对课堂教学中发现的问题,深入开展单元整体教学的探索和实践,推动了小学英语课堂教学改革,促进了教师专业成长,提升了课堂教学效率,逐步形成了从区级探索到市级、省级课堂教学改革项目研究的进阶式发展,使单元整体教学推动核心素养真正落地课堂教学,促进了区域内学生核心素养的提升和发展。