混合教学模式下思政课的层级化教学研究——以“思想道德与法治”为例

摘要

“线上线下”混合教学模式有效地突破了思政课的教学发展瓶颈,促进了思政课与专业课的协同发展,拓宽了思政课的教学渠道。但“线上线下”混合教学模式在思政课中的应用时间还较短,如何促进教学模式和课程体系的深度融合还需要深入研究。本文针对思政课的特点,以“思想道德与法治”为例,采用层级化教学的方法,分别从思政课的基础层、特色层和拓展层三层视域深刻阐述“线上线下”混合模式下思政课教学的改革和创新。通过混合模式下思政课的层级化教学体系的建构,增强思政课的针对性和有效性,提升高等教育的育人效果。