《画杨桃》教学设计——小学语文统编教材二年级下册第五单元

摘要

一、教学目标1.认识“靠、而”等15个生字,读准多音字“倒”,能够正确规范地书写“摆、抢”2个提手旁的字,积累“靠、视”等四组生字拓展词语。2.正确流利地朗读课文,能读出对话的语气。3.能说出看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同,并说说自己受到的启示。