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PAD教学模式在化工专业仪器分析课程理实一体教学改革中的应用

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本文分析了高职应用化工技术专业仪器分析课程的学科特征、学生的学情及PAD教学模式的特点,探讨了PAD教学模式在仪器分析课程理实一体教学应用中的教学过程设计、教学策略、考核评价,为高职应用化工技术专业仪器分析课程教学提供参考.

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来源
《山东化工》 |2021年第13期|202-203|共2页
作者
张彩霞;
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作者单位

青岛职业技术学院山东青岛 266555;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
PDA; 教学模式; 教学改革; 应用;

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