'一流专业建设'背景下《高分子材料学》课堂教学创新的研究与实践

摘要

在"一流专业建设"和"工程教育认证"的时代发展需求下,地方高校的教学改革正面临着重大的机遇和严峻的挑战.本文从课程内容与教学目标、学情分析、课堂教学创新设计三个方面介绍了我校《高分子材料学》教学创新的研究与实践,通过学情分析与反思、课堂教学方法创新、科研反哺教学、课外实践锻炼、互联网技术应用、动态教改教学、优化教学方案,切实培养应用型工程技术人才,更好地服务国家和地方区域经济社会发展.