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王靖蓉;
甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校;
乌申斯基; 思想道德教育; 思想支配; 学的兴趣; 学生健康成长; 青少年; 教育家; 人的行为;
机译:挖掘中国传统文化的精髓;加强大学生思想道德教育
机译:空气和油M-20强化绕圆和椭圆圆柱流的层流涡旋强化
机译:挖掘潜能,引领学生口语交际
机译:摘要:营养教育优化前1000天的健康成长和发展
机译:伊朗美国双核家庭的待遇:从伴侣到同父母的过渡以及儿童的健康成长。
机译:强制性强化后20年加拿大强化食品中的叶酸和合成叶酸含量(P24-029-19)
机译:心理越好:强化认知行为疗法和尼古丁贴片与强化和非强化认知行为疗法相结合的戒烟功效2013年第20版应用心理学奖“拉斐尔·布尔加莱塔”一等奖
机译:分散强化钽基合金季度进展报告的发展,1966年11月20日 - 1967年2月20日
机译:增添动物和产蛋的一日小食的剂量,包括葡萄糖胺和20%钙和维生素A-D3组的强化饲料
机译:新的5alfa-pregnan-20-ol-衍生物及其与酸的盐,被认为是fraketelling和anvning derav的lekemedel和组合物-这些强化剂
机译:通过在温度和压力下用可拉莫诺氧化方法不饱和芳族硝基强化金属(最多20个碳原子)来催化芳族部分的构架
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