巧妙运用资源,打造“讲理”课堂

摘要

小学数学是一门基础学科,其中每一个规律、性质、法则背后都蕴藏着深刻的数学道理。在小学数学教学过程中,教师要巧妙地运用各种资源,构建"讲理"课堂,培养"知理"学生,引导学生透过数理理解本质,让学生在有"理"的课堂教学中认识数学、学习数学,养成良好的数学思维和数学素养,进而提升数学课堂教学的效果。