案例教学法在医学生《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用

摘要

本文针对医科院校专业和医科学生的特点，探讨案例教学法在医学生《思想道德修养与法律基础》课堂教学中的运用。认为案例教学法有助于培养大学生的思考能力、判断能力，并能切实有效提高思想政治理论课堂教学的实效性。