新媒体背景下大学生心理健康教育载体研究——以校园心理微电影为例

摘要

加强大学生心理健康教育是新世纪落实党的素质教育的根本要求,是人才培养的重要内容。当代大学生心理健康教育工作的对象是90后的大学生,他们是运用新媒体和受新媒体影响的一代。因此,新时期大学生的心理健康教育工作要运用新媒体的传播与导向作用。经过实践与探索,校园心理微电影作为一种新的文化形式和团体活动方式,是新媒体时代背景下开展心理健康教育工作的有效载体,在大学生心理健康教育中呈现出显著效果。