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薛永明;
陕西省宝鸡市小学;
机译:深化教育教学改革,促进师范院校“国际经济贸易”教育教学可持续发展
机译:赋权:中小学教师培训模式 - 新加坡的案例研究
机译:面向中小学教师培训的微课程设计与应用
机译:案例研究中小学教师培训的调查与思考
机译:加强对包容性教育中小学生的数学造成数学的不视觉访问
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:以社会需求为导向的方法加强教育教学改革
机译:高等教育:正在开展的改善教师培训的活动,但可以加强对这些活动的报道
机译:海洋和河流设施的前部和下部挡土墙深化系统以及获得的加强型模块
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