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如何牵引学生主动学习

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如何能使学生主动学习,是素质教育着力探讨的一个要义.我国第一部教学论著说的"导而弗牵,强而弗达,"则给我们指出一条明确的途径."薛谭学讴"的故事就是运用此法启示主动学习的一个范例.

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来源
《陕西教育（行政）》 |2010年第12期|26-26|共1页
作者
高晓岗;
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作者单位

陕西省靖边县大陆沟乡中心小学;

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正文语种 chi
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