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小议激发学生的写作兴趣

         

摘要

在教学中,传统的作文教学就是教师布置、学生写作,再由教师批改、讲评.在这个过程中,主要是教师唱独角戏.这样的作文教学教师劳累,学生乏味.如何扭转这一局面呢?我认为,应从以下几个方面入手.

著录项

  • 来源
    《陕西教育(行政)》 |2010年第11期|30-30|共1页
  • 作者

    杨斌;

  • 作者单位

    陕西省横山中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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