首页> 中文期刊> 《陕西教育(行政)》 >坚持科学配量教师资源 促进初中教育均衡发展

坚持科学配量教师资源 促进初中教育均衡发展

         

摘要

实现县域城乡教育质量均衡发展.其关键在于教师水平的均衡发展。我们要坚持以科学发展观为指导,创新体制机制.均衡师资队伍.来促进县域初中义务教育均衡发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号