首页> 中文期刊> 《陕西教育(行政)》 >挖掘学生潜在智能焕发课堂生命活力

挖掘学生潜在智能焕发课堂生命活力

         

摘要

多元智能课堂要求我们每一位教师要善于创设有利于激发学生兴趣与潜能的多元智能环境,尊重差异,给每一位学生平等发展的机会,让每位学生享受到成功的喜悦,让我们的数学课堂充满生命的活力,让我们的数学教学更加高效.

著录项

  • 来源
    《陕西教育(行政)》 |2011年第1期|130-131|共2页
  • 作者

    黄芬芬;

  • 作者单位

    厦门海沧延奎小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号