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痕迹积极回望教育理念下的痕迹体验式系列主题班会构建

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"痕迹积极回望教育",作为教育思想,它主张积极围绕学生的"生命活动痕迹"而展开教育教学活动.它倡导教师站在分析学生生命成长的高度,去发掘学生的具体痕迹所反映的"生命成长状态",从而发现"真实的学生",并追随这种"学生的真实"去改变教育行为.它追求"依痕而教,教而无痕".

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来源
《陕西教育（行政）》 |2017年第12期|59-61|共3页
作者
徐卫;
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