首页> 中文期刊> 《陕西教育(行政)》 >优秀幼儿教师专业成长规律探析

优秀幼儿教师专业成长规律探析

         

摘要

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段.幼儿教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能.近年来,国家十分重视学前教育事业的发展,相继出台了一系列重要政策文件,各级政府也纷纷采取措施,加大投入改善幼儿园办学条件,通过采取各种培养与培训形式,提升幼儿教师队伍的素质.

著录项

  • 来源
    《陕西教育(行政)》 |2017年第12期|40-41|共2页
  • 作者

    杜娟;

  • 作者单位

    西安惠安幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号