必要的回归就是一种超越 ——关于泾阳视导中几个课改问题的再思考

摘要

关于"高效课堂" 这是视导中听得较多、议论较多,并且近几年在全省叫得很响的一个概念. 不能否认,用这一概念所命名的相关活动,确实把人们对教育质量的关注引向了课堂,客观上促进了教育工作者和教师对教学过程和教学方法的深度研究和探索,对新一轮课改所倡导的"以学习为中心,以学生为主体"等新理念的普及,也产生了重要推动作用.